Full Immersion

Full Immersion – Green & Digital Itinerary è un progetto che rinnova in profondità l’esperienza educativa della scuola dell’infanzia, oltre alle attività da essa svolte presso gli open space del farti Museum Digital Experience, trasformando gli spazi in ambienti di apprendimento inclusivi, attivi e coinvolgenti. L’iniziativa nasce per rispondere ai bisogni dei bambini dai tre ai sei anni, con particolare attenzione a chi presenta fragilità cognitive, relazionali e motorie, offrendo occasioni concrete di partecipazione, scoperta e crescita. Il cuore del progetto è la realizzazione di un percorso ludico-didattico nell’area verde esterna della scuola, pensato come spazio di esplorazione, movimento, relazione e contatto diretto con la natura. Qui il gioco diventa esperienza educativa quotidiana: percorsi sensoriali, attività motorie, osservazione dell’ambiente e pratiche di cooperazione favoriscono lo sviluppo dell’autonomia, della motricità e delle competenze sociali. Accanto a questa dimensione outdoor, il progetto prevede la creazione di un’area digitale e audio-multimediale dedicata alle principali metodiche di apprendimento, di gioco e di relazione. Lo spazio sarà attrezzato con strumenti e dispositivi accessibili, capaci di sostenere la creatività, il linguaggio, il problem solving e il pensiero logico, anche attraverso attività laboratoriali e approcci ispirati alla didattica innovativa. L’integrazione tra natura e tecnologie consente così di unire esperienza fisica e apprendimento digitale in un unico percorso formativo coerente, moderno e a misura di bambino. Particolare rilievo assume l’impianto inclusivo del progetto: ambienti accessibili, proposte multisensoriali, percorsi personalizzabili e mediazioni educative mirate renderanno possibile una partecipazione piena e significativa di tutti i bambini. Il progetto punta inoltre a promuovere il benessere psicofisico, la curiosità, la socializzazione, il rispetto reciproco e l’educazione alla sostenibilità ambientale, valorizzando il parco scolastico come luogo vivo di apprendimento. È prevista anche una forte attenzione al rapporto con le famiglie e con la comunità, attraverso la condivisione di materiali, esiti, attività e momenti di restituzione pubblica. Dal punto di vista attuativo, l’intervento si sviluppa in quattro fasi: acquisto e installazione delle attrezzature, collaudo e formazione del personale, avvio dei percorsi educativi con i bambini, raccolta degli esiti e presentazione finale alla comunità educante. Si tratta quindi di un progetto capace di lasciare un impatto duraturo sulla qualità didattica della scuola, rafforzandone l’identità inclusiva, innovativa e territoriale. 
il progetto è realizzato dalla Fondazione Dignitatis personae, nell’ambito del bando “INDID+ – Sostegno agli investimenti per la qualità didattica nelle scuole paritarie non commerciali”, finanziato dal Programma Regionale Piemonte FESR 2021–2027, con il sostegno della Regione Piemonte e dell’Unione europea. Soggetto gestore della misura: Finpiemonte S.p.A.